多维度探究艺术鉴赏课 努力提升学生艺术涵养——基础教研室开展新学期第一次教研活动发布日期：2017-03-31    根据学院和公共课部教研活动安排，基础教研室于3月29日中午举行了艺术鉴赏课教学研讨会。会议由基础教研室负责人余扬主持，教研室全体教师参加。
    与会人员对本学期开设的《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》两门艺术课程的教学，进行了广泛的讨论与交流。卢良艳、杨霞、谢一贝和彭珊四位主讲老师分享了自己教学中的做法和经验。老师们针对各自所授课程的教学，特别是如何有效地提升教学效果，展开了多维度的探究。
    与会老师一致认为，提升课程教学水平和学生鉴赏能力，重点要在四个方面下功夫：一是高度重视。从思想上要高度重视艺术鉴赏课教学工作，有强烈的使命感和责任感把艺术教育教学放在首位，切实提升学生审美能力；二是因材施教。从教材分析和学情出发，要善于把握学生基础情况，灵活选用教学内容，保持学生学习兴趣，逐步提升艺术鉴赏水平；三是注重过程性考核。从评价考核方面，依据鉴赏课程性质，加大平时成绩比重，提高学生课堂参与度和重视度；四是要不断创新教学手段。除了课堂上多媒体运用、互动讨论、答疑等形式，尝试与学院“高雅艺术进校园”等活动结合展开教学。
    研讨过程中，大家畅所欲言，讨论氛围热烈。最后，全体教师希望通过此次研讨，大家认真组织课程教学，切实提升学生艺术涵养，助力学生成长。
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