中美贸易摩擦引发社会各界高度关注，广大青年学生对此十分关心。为了教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，提高学生对于当前中国外交和国际局势的了解，根据教育部社科司《关于2018年秋季学期全国高校形势与政策课开展专题教学工作的通知》的文件精神，思想政治理论课部组织了“中美贸易摩擦辨析”专题教学。本次专题教学活动分批次进行，自9月21日持续至9月30日，完成了58个班级共计2300多人次的教学任务。

专题教学帮助学生透过中美贸易摩擦的迷雾，进一步认清了中国大国崛起过程中不可能一帆风顺的形势，增强了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做到爱国、励志、求真、力行，努力成为中国特色社会主义事业的建设者和民族复兴大任的担当者。 (撰稿/何俊）